ABRACADABRA a d’abord été développé en anglais par le professeur Phil Abrami et son équipe de recherche de l’Université Concordia à Montréal.

Les toutes premières activités d’ABRACADABRA ont été disponibles en 2003. Depuis, ABRACADABRA est en constante évolution.

Des recherches ont permis de vérifier son efficacité auprès d’élèves anglophones à travers le monde. La réussite d’ABRACADABRA repose sur des pratiques efficaces d’enseignement de la lecture, tout en misant sur les technologies et le plaisir d’apprendre.

Afin que les élèves francophones puissent également profiter d’ABRACADABRA, une équipe de chercheurs de l’Université du Québec à Montréal (UQAM), a amorcé en 2008 le développement d’une version en français.